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董晓晓
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 董晓晓的读书报告(更新至2019年1月13日)

董晓晓的读书报告(更新至2019年1月13日)
11月21日至1月11日书单: 
《宗教生活的基本形式》
《印度教与佛教》
《儒教与道教》
《宗教社会学》
《新教伦理与资本主义精神》
《社会学的基本概念》
《非正当性的支配》
报告:
《浅谈韦伯的宗教观》
之前读的涂尔干,他对宗教也有所研究,他的宗教研究首要做的就是给宗教下定义。在《宗教生活的初级形式》中,他认为宗教是一种与圣物(即被升华与禁用的东西)有关的信仰与仪式的统一体系。这些信仰和仪式把所有坚持信仰和仪式的人团结在一个叫做教会的同一个道德共同体内。而韦伯在《宗教与世界》中,提出:“社会学所要研究的并不是宗教现象的本质,而是因宗教而激发的行为,因此此种行为乃是以特殊的经验及宗教特有的观念与目标为其基础。因此,基于宗教意识的有意义行为方是社会学家所应加以研究的。研究的指涉范围仅限于作为现世的一种人类活动的宗教行为:一种根据日常目的、以意义为取向的行为。社会学家必须致力于理解宗教行为对于其他领域,诸如伦理的、经济的、政治的或艺术等领域的活动之影响,并且明白确认出各个领域所秉持的各种异质性的价值之间所可能产生的冲突。”因此在韦伯看来,宗教的定义不可能先验通过纯哲学论述得出,即使要得出定义也得等到研究结束的时候才能给出。而对于宗教的本质他不感兴趣,也不是他所想要探讨的,他所关注的点在于“某一特殊的共同体行动类型的条件与效应”。非但如此,他还进一步指出,此种宗教研究不可能从宗教的外在表现来了解,因为外在表现具有具体而多样的特征,只能透过“主观经验、理念与个体所关注的目的”这个角度,亦即从“宗教行动本身的意义”这个角度进行了解。所以他主要通过分解宗教为各种次级要素,并通过对诸多要素之间的关系进行解析而把握宗教的本质。他对宗教的研究主要涉及到中国的儒教、印度的印度教与佛教、犹太教、回教与基督新教这五大世界宗教。他的宗教研究的目的在于证明中国、印度等国家之所以没有成功的发展出理性的资本主义,其主要原因在于缺乏一种特殊的宗教伦理作为不可或缺的鼓舞力量,而欧洲由于展现出其特有的禁欲新教伦理作为精神动力,因此能发展出资本主义。《新教伦理与资本主义精神》是从宗教与经济关系的角度来论述宗教对经济发展之重要性,从加尔文宗、虔信派和循道宗等诸派论述了世俗禁欲主义的宗教基础以及禁欲主义与资本主义精神之间的关系。 他把禁欲主义的贯彻执行与人们的道德联系在一起,强调固定职业的禁欲主义为近代的专业化劳动分工提供了道德依据。新教伦理所推崇的价值观刺激资本主义精神的形成,在韦伯看来,新教伦理的世俗禁欲主义倾向使新教徒特别善于发扬经济理性主义,而这种经济理性主义在天主教徒身上从未如此根深蒂固。但新教伦理所宣扬的至善(即尽可能多地赚钱),并不以物质享乐为基础,它超越个人的幸福或功利,也就是说赚钱必须被当作一种神圣的职业。韦伯的这种理论,为资本主义在西方乃至全球的扩张找到了合理的依据,而这种扩张是推动世界资本主义发展的重要动力。 
其实,韦伯的宗教思想始终始终是围绕着资本主义这个主题。他对宗教研究并不是研究宗教现象的本质,而在于因宗教而激发的行为,因为这种行为是以特殊的经验及宗教特有的观念与目标为基础的。研究指涉的范围仅在于作为现世的一种人类活动的宗教行为,重点首在宗教行为对于伦理与经济的影响,其次则在于对政治与教育的影响。可以说,韦伯的整个宗教研究都渗透着“社会学的眼光”,他一生致力于考察“世界诸宗教的经济伦理观,亦试图用比较社会学的方法,去探讨世界诸主要民族的精神文化气质与该民族的社会经济发展之间的内在关系” 。他不局限于宗教本身的义理上的探讨,而是尽可能向宗教领域外围延伸,当然这也是想要阐述“宗教”与“经济”关联性的必然逻辑。

感想:分享《儒教与道教》中的一句话“缺乏见解的概念是空洞的,缺乏阅读心得的思维是无创造性的”。读经典是对思维的训练和创造,在读经典的时候多思考,写好总结心得。




10月7日至11月21日书单:
《社会分工论》
《职业伦理与公民道德》
《乱伦禁忌及其起源》
《道德教育》
《实用主义与社会学》
《宗教生活的基本形式》(在读)
报告:
《社会分工论》
涂尔干的社会观念呈现唯实论和整体观的特点,在他看来,社会不是个体的简单相加,而是一个有机体,个人只是这个有机体的组成部分,社会是团结的、整合的。那么现代工业社会的社会团结根源究竟是什么?涂尔干给出的答案是社会分工。《社会分工论》以社会团结为主线而展开,通过社会团结、社会分工等一系列社会事实来解释论证社会整合和社会秩序。
《社会分工论》的第一卷论证了压制性和恢复性法律制裁与机械和有机社会团结间的关系。由于社会团结是一种道德现象,内在事实难以把握,所以只能借助于外在事实—法律来研究。机械团结社会中的法律制度具有压制性特征,是以社会成员共同的宗教取向作为社会整合或群体联系的纽带,社会成员在情感、意愿、信仰上的同质感和一致性。有机团结社会中的法律制度是恢复性的,是以社会高度分化、社会成员充分分工为基础,集体意识变弱,个性化突出,社会成员之间形成高度的依赖关系。有机团结到机械团结是有环节社会到组织社会的过度,是社会分工产生的结果。
第二卷论述了社会分工的原因和功能。社会容量和社会密度是分工变化的直接原因,由于人口的增多,社会密度的恒定增加和社会容量的普遍扩大使分工不断进步。分工不仅为社会提供了凝聚力,而且也为社会确定了结构特征。分工削弱了集体意识,为个人意识和个性的发展提供了可能,分工为社会整合提供了新的道德基础。分工造成了一种整个社会的全面的相互依赖的需要,取代了集体意识在维护社会整合中所起的作用。由此:分工不仅变成了社会团结的主要源泉,同时也变成了道德秩序的基础。
最后一卷的主要内容是探讨劳动分工的反常形式。分别是失范的分工、强制的分工和不适当的分工,在这些情况下分工不会带来社会的团结。涂尔干认为失范的主要原因是:个人欲望在现代社会急剧增长,社会无法满足所有的欲望,因而社会骤变会使其失去约束,产生的失范会发生动乱。防止和解决社会动乱最重要的措施,就是建立新的道德秩序,即“道德化”。需要一种新的组织——职业群体来化解社会矛盾,建立新的规范、新的秩序。实现道德个人主义,最终实现人类博爱的理想。
感想:
①个人批评,《宗教生活的基本形式》没有读完,原计划的结束涂尔干没有做到。
②压力大,前有学长学姐后有学弟学妹,感觉有点儿烦躁和自我否定。
③觉得自己就像老师之前形容的莽夫,有点儿太注重理论和结论,只知其然而不知其所以然。以后要变被动为主动,尽量做到多思考,现在只能意识到还做不到。



9月1日至10月7日书单:
《社会学的方法准则》
《原始分类》
《自杀论》
报告:
《社会学的方法准则》
涂尔干在本书中总结了社会学方法的特点:独立于一切哲学,方法是客观的,把社会事实看作物即把他们看作社会的物。他把社会事实视为物,把社会现象作为物成社会学研究的出发点的实物论据来研究。阐述社会事实的客观性,即抓住社会事实进行客观研究。并强调解释社会事实时不要混淆事物产生的原因和功能,尤其是不能用事物的功能来解释它产生的原因,要解释某一较为复杂的社会事实,只有观察它所有的社会中的全部发展过程才能做到。涂尔干从独特的角度来解释犯罪,他认为在任何社会里集体情感和道德意识无法达到普遍的、绝对的一致,因而犯罪的存在是必然的,犯罪能够促进法律和道德意识的正常进化,某些类型的犯罪还起到了为后面改革做准备的作用。
《原始分类》和《自杀论》是涂尔干《社会学的方法准则》运用的典范,在研究中贯彻并验证了他的社会学基本理论。
《自杀论》
涂尔干在本书中运用社会学统计的方法和大量的数据资料,说明了自杀现象并非是受到非社会因素的影响,如精神错乱、心理变态、种族、遗传、自然环境等并不能直接影响自杀行为。把社会整合与社会道德规范作为解释社会自杀率的基本变量,从个人与社会的关系中将自杀分为利己型自杀、利他主义自杀、失范型自杀和宿命型自杀。涂尔干认为一个世纪里自杀人数的激增是一个病理学现象的病态发展,只有职业团体才能改变这一现状,但职业团体的具体组成成分需要再探究。
《原始分类》
涂尔干在本书中提出了一种研究规程的范例,就是以总体性的观点把一系列事实看成一个以成体系的方式组成的整体,而其中的各个部分在彼此孤立的状态下都是不足以解释的。社会是一个整体,进一步说,社会就是那个与之相关的所有事物所组成的独一无二的整体。本书探讨了范畴的起源及其文化表述,具有道德或宗教性质的符号分类。从最原始的分类开始研究,发现以图腾为基础的组织起来的社会,导致人们把事物按照这样的方式分门别类的外在形式是由社会提供的,内因是集体心灵,情感处于支配的角色。最初的自然图式的中心不是个体,而是社会,最初的对象化是社会,而不是人。
感悟:整体脉络把握不到位,汇报只能简单的总结读书笔记。
[ 此贴被董晓晓在2019-01-13 17:35重新编辑 ]
Posted: 2018-10-12 00:17 | [楼 主]
梁伟
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开始读的第一个月,已经很不错了。一开始的时候要像啃骨头一样慢慢啃慢慢熬,啃两个月以后就能把握整体脉络了,加油!!
读书,思考。
Posted: 2018-10-13 12:17 | 1 楼
贾桐
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能用一段话概括一本书,棒棒呀~加油加油!
Posted: 2018-11-24 09:28 | 2 楼
陈璐
级别: 侠客


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对一本书能用一段话概括也超棒的!相信以后会越来越好的!
Posted: 2018-11-24 23:29 | 3 楼
董晓晓
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Quote:
引用第1楼梁伟于2018-10-13 12:17发表的  :
开始读的第一个月,已经很不错了。一开始的时候要像啃骨头一样慢慢啃慢慢熬,啃两个月以后就能把握整体脉络了,加油!!

谢谢学长的鼓励,我会继续努力的。
Posted: 2018-11-25 00:29 | 4 楼
董晓晓
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Quote:
引用第2楼贾桐于2018-11-24 09:28发表的  :
能用一段话概括一本书,棒棒呀~加油加油!

谢谢鼓励,你们都是学习的榜样。
Posted: 2018-11-25 00:31 | 5 楼
董晓晓
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Quote:
引用第3楼陈璐于2018-11-24 23:29发表的  :
对一本书能用一段话概括也超棒的!相信以后会越来越好的!

谢谢璐璐~
Posted: 2018-11-25 00:32 | 6 楼
熊怡
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一定的压力会带来动力。晓,加油,你是最棒的!在阅读过程中不断调整,状态会越来越好哒我们一起努力呀!
坚持阅读,一步一个脚印!
Posted: 2018-11-25 16:22 | 7 楼
朱云
级别: 圣骑士


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刚刚开始要逐渐找到适合自己的阅读方法,逐渐进入好的状态,对于涂尔干的著作的总结都抓到了要点,期待后面可以有对于涂尔干更加综合性和整体性的总结,这样的话又会有新的收获!
让优秀成为一种习惯
Posted: 2018-11-25 22:46 | 8 楼
snzg
将“学在华工”落在实处。
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已更新。
Posted: 2019-01-14 15:58 | 9 楼
于洁阳
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晓晓写的很不错哦
Posted: 2019-01-15 10:30 | 10 楼
陈瑞燕
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帖子清晰!
Posted: 2019-01-19 00:47 | 11 楼
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